Después nos pasamos a matemáticas les puse dos problemas que
implicaban resolverlos con una suma y una resta pero los niños no sabían cómo
acomodar las cantidades así que les explique que iban en forma de lista y que se acomodaban de derecha a izquierda
cuando solo es la unidad cuando terminaron nos pasamos al libro de matemáticas
que igual implicaba resolver problemas de suma y resta, en esta actividad
tardaron un poco más porque eran cantidades un poco grandes para ellos,
recortaran monedas y al igual recortaron los billetes y monedas del material
recortable para resolver problemas.
Después nos pasamos a exploración de la naturaleza les
repartí hojas blancas y les dije que dibujaran las actividades que hacían
durante la mañana, tarde y noche. Pues eso es todo lo que trabaje por el día de
hoy.
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